WORDPRESS

Salah satu penyebabnya, menurut Adian adalah ada upaya-upaya pengaburan peran atau perjuangan para pejuang-pejuang Islam secara sistematis di sekolah-sekolah. ''Ini yang harus kita sikapi. Paling tidak, lembaga-lembaga pendidikan Islam khsususnya, bisa mulai mengubah pola pengajaran pada siswanya terkait pengetahuan umum serta sejarah pejuang-pejuang Islam di negeri ini. Kita sebenarnya banyak sekali memiliki pejuang-pejuang Islam yang begitu besar jasa dan pengabdiannya terhadap negeri ini,'' tambah Adian.

Dicontohkan Adian, cerita sejarah tentang Pangeran Diponegoro. Yang diketahui siswa selama ini menurutnya, Pangeran Diponegoro adalah pahlawan yang mengusir Belanda karena ingin mempertahankan wilayah Indonesia atau Nusantara. ''Padahal tidak hanya semata-mata demikian. Pangeran Diponegoro merupakan ulama besar. Ia berjuang demi tegaknya agama Islam di negeri ini. Itu yang tidak diajarkan di sekolah-sekolah,'' ungkapnya.

Ditambahkan Adian, Indonesia memiliki pahlawan atau pejuang Islam seperti KH Wahid Hasyim, KH Hasyim Asyhari, KH Ahmad Dahlan, Buya Hamka, Natsir, dan lainnya. ''Umat Islam perlu mengapresiasi perjuangan pahlawan dan pejuang-pejuang Islam,'' ungkapnya.

Selain itu menurut Adian, juga banyak ketidakadilan yang diterapkan pada pejuang-pejuang Islam. ''Seperti misalnya kita mengenal dan selalu memperingati Hari Kartini. Namun tidak pernah ada peringatan Hari Tjut Nyak Dien. Padahal kepahlawanan dan perjuangan Tjut Nyak Dien jauh melampaui Kartini,'' tandas Adian. republika